接地電阻測(cè)試也稱為接地電阻測(cè)試增幅最大，其起源于1930年代初∽顬轱@著？捎玫募夹g(shù)有限滿意度，因此將零平衡振鏡、十進(jìn)制電阻箱和直流電源結(jié)合起來(lái)生產能力，成為首批接地測(cè)試儀之一智慧與合力。

　　多年后，手搖技術(shù)首先使用發(fā)電機(jī)提供測(cè)試電壓可持續。1950年代和60年代的電子產(chǎn)品催生了帶有電子放大器的電子接地測(cè)試儀措施。最終，數(shù)字顯示器出現(xiàn)了情況，但由于客戶的熟悉和偏好，模擬儀表仍然存在。

　　術(shù)語(yǔ)“接地”定義為將電路或設(shè)備連接到大地的導(dǎo)電連接堅持好。該連接用于盡可能接近地建立和保持電路或與其連接的設(shè)備上的接地電位開放要求。“接地”由接地導(dǎo)體構建、連接器緊密相關、接地電極以及與電極接觸的土壤組成。

　　“地”有多種保護(hù)應(yīng)用。對(duì)于閃電等自然現(xiàn)象重要組成部分，接地用于在人員受傷或系統(tǒng)組件損壞之前釋放系統(tǒng)電流服務延伸。對(duì)于由于具有接地回路的電力系統(tǒng)中的故障引起的外來(lái)電位，接地通過(guò)提供低電阻故障電流路徑來(lái)幫助確保保護(hù)繼電器的快速操作更好。這提供了盡可能快地去除外部電位基石之一。接地設(shè)計(jì)用于在人員受傷和電源或通信系統(tǒng)損壞之前排出外來(lái)電位。

　　理想情況下安全鏈，為了保持儀器安全的參考電位行業分類、防止靜電并將系統(tǒng)限制在框架電壓以保證操作員安全，接地電阻應(yīng)盡可能接近于零歐姆增持能力。

　　典型接地電極系統(tǒng)的基本組件包括以下組件：

　　1.金屬及其連接的電阻應用領域。

　　2.周圍大地與電極的接觸電阻。

　　3.周圍地球?qū)﹄娏鞯碾娮璺Q為土壤電阻率提高鍛煉，這通常是最重要的因素統籌推進。

　　接地電極通常由非常導(dǎo)電的金屬（銅或銅包層）制成，具有足夠的橫截面進行培訓，因此總電阻可以忽略不計(jì)科普活動。標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院已經(jīng)證明，如果電極沒有油漆關鍵技術、油脂或其他涂層逐漸完善，并且地球緊緊地包裹在它周圍，則電極與周圍地球之間的電阻可以忽略不計(jì)有所提升。

　　剩下的唯一組成部分是周圍地球的電阻了解情況。

　　可以認(rèn)為電極被地球或土壤的同心殼包圍，厚度相同法治力量。殼離電極越近長期間，其表面越小技術研究；因此是目前主流，它的阻力越大。殼離電極越遠(yuǎn)現場，殼的表面積越大更多可能性；因此，電阻越低高效。最終，在距接地電極一定距離處添加外殼將不再顯著影響電極周圍的整體接地電阻至關重要。發(fā)生這種效應(yīng)的距離稱為有效電阻面積質量，直接取決于接地電極的深度。

　　電位下降測(cè)試方法需要放置兩個(gè)輔助電極，一個(gè)國(guó)際上稱為H的注射器和一個(gè)稱為S的電位電極數字技術。

　　精確測(cè)量對(duì)地電阻的目標(biāo)是將輔助電流注入電極H放置在距離被測(cè)接地電極足夠遠(yuǎn)的位置共享應用，我們將其標(biāo)記為E，以便輔助電位電極S位于兩個(gè)接地電極的有效電阻區(qū)域之外尤為突出。接地極和輔助電流極情況較常見。確定輔助電位棒S是否在有效電阻區(qū)域之外的最佳方法是將其在E和H之間移動(dòng)并在每個(gè)位置讀取讀數(shù)。如果輔助電位棒S位于有效電阻區(qū)域（或如果它們重疊則在兩個(gè)區(qū)域內(nèi)）標準，通過(guò)移動(dòng)它喜愛，讀取的讀數(shù)值會(huì)發(fā)生顯著變化，通常變化5%或更多主要抓手。在這些條件下保障，無(wú)法確定接地電阻的確切值。

　　另一方面空間載體，如果輔助電位棒S位于有效電阻區(qū)域之外體製，則當(dāng)它來(lái)回移動(dòng)時(shí)，讀數(shù)變化最小即將展開。讀取的讀數(shù)應(yīng)彼此相對(duì)接近向好態勢，并且是系統(tǒng)E對(duì)地電阻的最佳值。該區(qū)域通常被稱為“62%區(qū)域”創新科技。通常每10%距離被測(cè)地面和注入器電極讀取一次讀數(shù)更默契了，總共進(jìn)行9次測(cè)量。沿測(cè)試路徑通常出現(xiàn)在50%和70%之間的三個(gè)最接近讀數(shù)的平均值是被測(cè)系統(tǒng)的有效電阻迎來新的篇章。

　　經(jīng)過(guò)多年對(duì)實(shí)際測(cè)試數(shù)據(jù)的分析解決方案，采用了簡(jiǎn)化的測(cè)試方法，即62%方法共同學習。在這種情況下交流研討，僅在接地系統(tǒng)和注入器電極之間距離的52%、62%和72%處進(jìn)行三個(gè)測(cè)量，三個(gè)讀數(shù)的平均值用于確定被測(cè)系統(tǒng)的有效電阻順滑地配合，只要電極放置在彼此影響之外。