一、目的不同 
1、校準的目的是對照計量標準還不大，評定測量裝置的示值誤差好宣講，確保量值準確，屬于自下而上量值溯源的一組操作保障性。這種示值誤差的評定應根據(jù)組織的校準規(guī)程作出相應規(guī)定不斷進步，按校準周期進行，并做好校準記錄及校準標識領先水平。 
校準除評定測量裝置的示值誤差和確定有關計量特性外認為，校準結(jié)果也可以表示為修正值或校準因子，具體指導測量過程的操作效率。 
2良好、檢定的目的則是對測量裝置進行強制性全面評定。這種全面評定屬于量值統(tǒng)一的范疇意料之外，是自上而下的量值傳遞過程必然趨勢。檢定應評定計量器具是否符合規(guī)定要求。這種規(guī)定要求就是測量裝置檢定規(guī)程規(guī)定的誤差范圍橋梁作用。通過檢定文化價值，評定測量裝置的誤差范圍是否在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi)。 
二講故事、對象不同 
1單產提升、校準的對象是屬于強制性檢定之外的測量裝置。我國非強制性檢定的測量裝置置之不顧，主要指在生產(chǎn)和服務提供過程中大量使用的計量器具多樣性，包括進貨檢驗、過程檢驗和最終產(chǎn)品檢驗所使用的計量器具等試驗。 
2規模、檢定的對象是我國計量法明確規(guī)定的強制檢定的測量裝置。 
《中華人民共和國計量法》第九條明確規(guī)定：“縣級以上人民政府計量行政部門對社會公用計量標準器具，部門和企業(yè)作用、事業(yè)單位使用的最高計量標準器具開展攻關合作，以及用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生組建、環(huán)境監(jiān)測方面的列人強檢目錄的工作計量器具，實行強制檢定結構。未按規(guī)定申請檢定或者檢定不合格的深入交流研討，不得使用⌒Ч^好！?nbsp;
三集聚效應、性質(zhì)不同 
1、校準不具有強制性廣泛應用，屬于組織自愿的溯源行為節點。這是一種技術活動，可根據(jù)組織的實際需要要求，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質(zhì)定值的過程。組織可以根據(jù)實際需要規(guī)定校準規(guī)范或校準方法開放以來。自行規(guī)定校準周期等形式、校準標識和記錄等。 
2組合運用、檢定屬于強制性的執(zhí)法行為的特點，屬法制計量管理的范疇。其中的檢定規(guī)程協(xié)定周期等全部按法定要求進行研究與應用。 
四適應性、周期不同 
1、校準周期由組織根據(jù)使用計量器具的需要自行確定有效保障〖ぐl創作？梢赃M行定期校準，也可以不定期校準稍有不慎，或在使用前校準探索。 
校準周期的確定原則應是在盡可能減少測量設備在使用中的風險的同時，維持最小的校準費用全面協議≈匾饔?？梢愿鶕?jù)計量器具使用的頻次或風險程度確定校準的周期。 
2講實踐、檢定的周期必須按《檢定規(guī)程》的規(guī)定進行增幅最大，組織不能自行確定具體而言。檢定周期屬于強制性約束的內(nèi)容。 
五系統、內(nèi)容不同 
校準的內(nèi)容和項目持續發展，只是評定測量裝置的示值誤差，以確保量值準確系統性。 
檢定的內(nèi)容則是對測量裝置的全面評定，要求更全面、除了包括校準的全部內(nèi)容之外損耗，還需要檢定有關項目。 
例如長遠所需，某種計量器具的檢定內(nèi)容應包括計量器具的技術條件形式、檢定條件、檢定項目和檢定方法非常完善，檢定周期及檢定結(jié)果的處置等內(nèi)容傳遞。校準的內(nèi)容可由組織根據(jù)需要自行確定。 
六不斷完善、結(jié)論不同 
校準的結(jié)論只是評定測量裝置的量值誤差發揮效力，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定勞動精神。校準的結(jié)果可以給出《校準證書》或《校準報告》穩定發展。 
檢定則必須依據(jù)《檢定規(guī)程》規(guī)定的量值誤差范圍，只給出測量裝置合格與不合格的判定明顯。檢定的結(jié)果是給出《檢定合格證書》更好。 
七、法律效力不同 
校準證書適用于加入互認協(xié)議的每個國家基礎上，在國際上通用安全鏈。 
檢定證書僅用于國內(nèi)，部分國外審核不承認檢定證書預下達。